PROJETO ESTUDOS DOS FUNGOS

ESTE PROJETO DE ESTUDO DOS FUNGOS FAZ PARTE DO TRABALHO DO CURSO DE BIOLOGIA REALIZADO EM JULHO DE 2008.

Atividade Educação Inovadora

Análise crítica do texto: A aprendizagem de ser educador

Todo educador também é um professor, mas nem todo professor é um educador. Essa frase é rotineira, mas de segnificado muito reflexivo.

Entende-se que todo profissional da educação inicia sua carreira sendo um professor, no decorrer de sua vida pode tornar-se um grande educador.Tudo depende do caminho a ser seguido.

Pode-se ser um profissional que acomoda-se no conhecimento adquirido na graduação e mantêm aulas repetitivas ou monótomas. Ainda, esquecendo-se da realidade em que seus alunos vivem, discursa seus conteúdos. Esse tipo de professor nunca será um educador.

O educador deve construir conhecimentos a cada aula, provocar a curiosidade dos alunos e buscar compreender a realidade em que trabalha, problematizando-á.

Espera-se que todo professor, aprenda a ser um educador, capaz de visualizar os pontos positivos de sua profissão, para engrandecer seu trabalho e estimular os alunos.

Ninguém é perfeito, mas com esforço, dedicação, conhecimento e entendimento de que ensinar é aprender, pode-se ser um bom profissional.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/educacao.htm

Júri - Células - tronco embrionárias

Realização de um júri simulado com os alunos do 3 série do ensino médio!
Réu: células tronco-embrionárias.
Os alunos divididos em grupos construíram argumentos para defender ou acusar esta tecnologia.

Trabalhos com as cèlulas

Trabalho de construção de células: Procarionte e Eucarionte animal e vegetal.
Turma envolvida: 7 série 01.

Júri Clonagem - Ensino Médio - 2008